提問者:7j9szea72016-09-29 00:00
試題答案:由流程圖知,若0<x≤60,則S不變;若x>60,則S=S+1.即輸出的是小學(xué)生每人每天做作業(yè)時(shí)間超過60分鐘的人數(shù).而由1000名小學(xué)生參加了此項(xiàng)調(diào)查,輸出的結(jié)果是600知,平均每天做作業(yè)時(shí)間在0~60分鐘內(nèi)的學(xué)生是400人,頻率是0.4.故答案是 0.4.
回答者:360U25539526832016-10-01 00:00
IQC 作業(yè)指導(dǎo)書 1. 目的: 明確員工工作內(nèi)容,增強(qiáng)員工作業(yè)指引性,有效提高工作效率。 2.適用范圍: 品質(zhì)部相對(duì)應(yīng)崗位員工及崗位儲(chǔ)備人員。 3.職責(zé): 3.1負(fù)責(zé)進(jìn)料的點(diǎn)收,檢驗(yàn),記錄,特采評(píng)估
提問者:qq3486903532013-03-31
一、接受貨主詢價(jià) 1、 海運(yùn)詢價(jià): ① 需掌握發(fā)貨港至各大洲,各大航線常用的,及貨主常需服務(wù)的港口,價(jià)格; ② 主要船公司船期信息; ③ 需要時(shí)應(yīng)向詢價(jià)貨主問明一些類別信息,如貨名,危險(xiǎn)級(jí)別等。(水路危規(guī)) 2、 陸運(yùn)詢
提問者:hedan1973575582013-06-26
試題答案:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是調(diào)查1000名小學(xué)生中作業(yè)時(shí)間超過60分鐘的學(xué)生人數(shù),并將其保存在變量S中,最后輸出.∵最后輸出的S值為600∴參與調(diào)查的學(xué)生中每天作
提問者:Mada2003_02016-09-28
1、按發(fā)布形式可分為:書面作業(yè)指導(dǎo)書、口述作業(yè)指導(dǎo)書。 2、按內(nèi)容可分為: 1)用于施工、操作、檢驗(yàn)、安裝等具體過程的作業(yè)指導(dǎo)書。 2)用于指導(dǎo)具體管理工作的各種工作細(xì)則、計(jì)劃和規(guī)章制度等。 3)用于指導(dǎo)
提問者:ltie2013-01-07
試題答案:B 試題解析:分析:分析程序框圖中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,推出:該程序的作用是統(tǒng)計(jì)1000名中學(xué)生中,平均每天做作業(yè)的時(shí)間在0~60分鐘內(nèi)的學(xué)生的人數(shù).解答:從程序開通中各變量、各語句的作
提問者:jack3693422016-08-19
一般的做圖習(xí)慣是都要標(biāo)上的
提問者:liuxingfan992013-05-10