提問者:tom1eva2013-09-01 00:00
質(zhì)量管理的 名詞解釋:批、批量,我急需答案!~答對(duì)50分~!
組織以質(zhì)量為中心,以全員參與為基礎(chǔ),目的在于通過讓顧客滿意和本組織所有者、員工、供方、合作伙伴或社會(huì)等相關(guān)方受益而達(dá)到長(zhǎng)期成功的一種管理途徑。
回答者:他遲到的時(shí)光2016-09-01 00:00
服務(wù)質(zhì)量是指服務(wù)能夠滿足規(guī)定和潛在需求的特征和特性的總和,是指服務(wù)工作能夠滿足被服務(wù)者需求的程度。是企業(yè)為使目標(biāo)顧客滿意而提供的最低服務(wù)水平,也是企業(yè)保持這一預(yù)定服務(wù)水平的連貫性程度
提問者:nuoxz2013-04-07
26. 是指由權(quán)威的、公正的、具有獨(dú)立第三方法人資格的認(rèn)證機(jī)構(gòu)派出合格審查員組成的檢查組,對(duì)申請(qǐng)方質(zhì)量體系的質(zhì)量保證能力依據(jù)三種質(zhì)量保證模式標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià),對(duì)符合標(biāo)準(zhǔn)要求者授予合格證書并予以注冊(cè)的全部活動(dòng)。
提問者:ygcao5552013-11-22
全面質(zhì)量管理定義:對(duì)一個(gè)組織,以質(zhì)量為中心,全員參與為基礎(chǔ)的管理方法 全面質(zhì)量管理簡(jiǎn)介 全面質(zhì)量管理,即TQC(Total Quality Control)就是指一個(gè)組織以質(zhì)量為中心,以全員參與為基礎(chǔ),目
提問者:pj43bnbe2g2013-06-21
教育質(zhì)量管理是提高教育質(zhì)量,增強(qiáng)辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力,滿足社會(huì)需求的現(xiàn)問題。長(zhǎng)期以來,我們?nèi)狈ο冗M(jìn)的學(xué)校教育質(zhì)量管理方法和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)手段,偏重教學(xué)質(zhì)量控制而輕視創(chuàng)建教育質(zhì)量文化,偏重制定教學(xué)質(zhì)量文件而輕視開展質(zhì)量管理教育,偏重事
提問者:芳芳520000002013-03-22
系統(tǒng) 系統(tǒng)泛指由一群有關(guān)連的個(gè)體組成,根據(jù)預(yù)先編排好的規(guī)則工作,能完成個(gè)別要素不能單獨(dú)完成的工作的群體。系統(tǒng)分為自然系統(tǒng)與人為系統(tǒng)兩大類。 質(zhì)量保證 質(zhì)量保證指
提問者:cammycammy2013-06-27
1 項(xiàng)目跟蹤、監(jiān)測(cè)和控制是項(xiàng)目管理的重要活動(dòng),貫穿項(xiàng)目生命周期的全過程。通過跟蹤、監(jiān)測(cè),及時(shí)了解項(xiàng)目計(jì)劃的實(shí)際執(zhí)行情況(包括工作量、成本、進(jìn)度、缺陷、承諾以及風(fēng)險(xiǎn)等),評(píng)價(jià)項(xiàng)目狀態(tài),為項(xiàng)目組長(zhǎng)以及各級(jí)管理者提供項(xiàng)目當(dāng)前真
提問者:hshdh77s32016-05-18